学习实践科学发展观活动以来，我校以提高教育教学质量为核心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为关键，以改革创新为动力，以体制机制创新为突破口，在学科建设和科研管理改革方面取得成效。
目前，学校已启动新一轮重点学科、特色学科和扶持学科的界定与确认工作，旨在进一步明确重点学科建设的发展方向，努力培养新兴学科和特色学科，积极构建学科建设新方向。同时，为了加强对学科建设的有效规划与领导，学校将进一步健全和强化学科建设办公室的工作职能，拟将学科建设办公室与研究生处合署办公。
针对当前学科建设与监督方面存在的问题，学校着手学科建设管理制度、学科建设资金使用与管理制度、学科建设责任制等制度建设工作。科研处已会同相关部门共同商讨《华侨大学科研经费管理办法》、《华侨大学学术道德规范及违规处理办法》等规定的修订事宜，确保科研管理工作规范化、制度化。学校还启动了科研考核新办法的制定工作，力求建立更加科学合理公平的激励机制，提高广大教师的科研积极性和主动性。
随着科学发展观学习实践活动的不断深入，一方面学校高度重视科技重大专项和科技创新平台的建设，今年又新增863项目1项，教育部工程技术研究中心建设项目1个，福建省工程技术研究中心1个。另一方面，广大教师对申报科研项目的积极性日益高涨，今年已申报国家自然科学基金111项，国家社科基金62项，省社科优秀成果奖87项。
为更好地适应和促进我校学科建设及科研工作的新发展，学校相关部门正抓紧制定《华侨大学关于教师出国出境参加学术会议管理办法》、《华侨大学关于支持举办国际国内学术会议的意见》等规章制度，积极推动不同层次论坛讲坛沙龙等学术活动经常化，进一步促进科研创新团队建设和领军人才培养工作，争取年底遴选和培养5至6个优秀科研创新团队。
与此同时，学校积极整合社会资源、大力拓展科研基地，已同泉州、厦门等地政府科技主管部门、泉州先创电子、雀氏（福建）实业发展有限公司、南方路机和厦门ABB、厦工、金龙、金鹭、友达光电等多家企业签订了多项科技合作协议，初步形成了我校产学研交流合作的新局面。
